美本网申系统Common App已正式公布了2023-2024申请季最新主文书题目！Common App（简称CA）目前适用于美国1000多所大学的申请，也是美国大学申请使用人数最多的系统之一。

 

RD录取还没开始，为什么这么早就发布文书题目呢？CA高级总监Scott Anderson表示，因为一些高中已经开始和学生讨论选择大学相关的话题了。这是一个学习、反思和计划的过程，恰好CA所发布的文书题目帮助学生了解大学对他们所感兴趣的地方。

 

 

值得注意的是，2023-2024申请季，所有7道主文书“原封不动”，文书题目没有任何变化。

 

将继续沿用2022-2023申请季的文书题目，Additional Information中可选的Covid-19附加文书也被保留。申请者在给出的七个题目中选择任意一个 topic, 写一篇 250-650字的个人陈述。

 

下面，一起来看看来针对每道CA主文书题目，有什么样的解题思路吧~

 

1、Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

 

有些学生的背景、身份、兴趣或天赋非常有意义，如果没有这些，他们认为自己的申请将是不完整的。如果你是这样的学生，那么请分享你的故事。

 

解析：此题是CA中最经典的文书题目之一，无论经过多少次改革，这道题一直沿用至今。申请者需要通过讲述自己的故事，展示自身的个性和特质，即show who you are as a person.

 

一篇真正有趣的课外活动文书，是能够从中看得出申请人个性特点的文书。

 

2、The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

 

我们从遇到的障碍中所吸取的经验教训对以后的成功至关重要。叙述一次你面对挑战、挫折或失败的经历。它对你有什么影响，你从中学到了什么？

 

解析：讲述自己应对困境并突破自我，以及是否吸取了经验教训。这道题目比起 2016 年的版本，增加了挑战、阻碍的内容要求，而非单纯的描写失败。

 

在写作时可以用“失败”作为引子，但应该避免大发感慨，实际上，我们还是需要从细节出发，去描述解决问题的过程。

 

3、Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

 

回想一下当你质疑一个想法或挑战一种信仰的时候，是什么触发了你的思考呢?结果如何?

 

解析：考察同学们的critical thinking和challenge a belief，对待某个问题是否有比较独特的视角。

 

因此，需要用有说服力的例证写出自己的思考，以及通过努力最后达到了怎样的效果。

 

4、Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?

 

回想某人以令人惊讶的方式做过的让你快乐或感激的事情，这种感激是如何影响或激励你的？

 

解析：这道题侧重思想认知层面的改变，阐述你在他人的影响下，收获和改变了什么。

 

如果答题没有思路，不妨听听CA的主席兼 CEO Jenny Rickard的出题用意：“在这个尤为充满挑战的时刻，我们可以帮助学生思考生活中一些积极的、发自内心的事情。”

 

5、Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

 

讨论一个成就，事件或感悟，引发自己或他人在一个时期的个人成长和新的理解。

 

解析：此题所选的内容范围更加宽泛和灵活，不拘泥于“一个人”为我们带来的影响，也可以是一个成就，事件或感悟，可大可小。

 

这个时候，写出一个深入的、高质量的活动会让文书更加生动有趣，可以试试由此入手，把活动过程和自身变化结合起来。

 

6、Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

 

描述一个你觉得非常吸引人的话题、想法或概念，它让你忘记时间。它为什么吸引你？当你想了解更多的时候，你会向什么或者向谁求助？

 

解析：这道题考察的是学生自己真正的兴趣所在，可以围绕学术展开。介绍一个具体的研究课题，说明要研究它的理由，如何利用身边的资源去推进，以及有没有持续性的深入学习下去。

 

独特的兴趣爱好对于招生官来说是有吸引力的，但如果简单停留在兴趣的层面上，这个兴趣就会变得扁平，缺乏血肉。因此需要付诸实际行动，给他人带来积极有益的影响。

 

7、Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

 

分享一篇你选择的任何主题的文章。可以是之前写好的文章，或者任何你自创的选题。

 

解析：这是一道开放性题目，看似最为简单，但实操起来比较困难。关于这道题的思路是要符合整体的申请形象，展现出与活动列表、奖项荣誉相适配的个人特质。

 

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