个人背景
★作者昵称：bocchi
★录取院校：加州大学圣塔芭芭拉分校，华盛顿大学西雅图分校，俄亥俄州立大学，明尼苏达大学双城分校，康涅狄格大学
★专业方向：数学/精算/经济
★高中学校：西南某国际部AP项目
★GPA：3.8/4
★SAT/ACT：test optional
★语言成绩：托福96
★课外活动：
- SIC投资赛
- NEC商赛
★科研经历：经济方向国际会议论文一篇
★奖项/荣誉：
- AP全球杰出荣誉学者
- 校内优秀学生志愿者
从体制内到国际路线
在高中之前，我一直是以参加高考为目标在体制内就读，直到初三，家里才问我要不要走出国留学这条路。
我其实非常纠结，因为当时我已经被保送到高中的重点班，而选择出国的话一切又会从头开始。但同时我知道，留学能汲取到的见识是完全不同的，我的眼界与格局将会被改变，那种令人憧憬的经历足以成为我重新开始的理由。
确定好要留学之后，我面临着AP还是IB体系的选择。简单来说，AP是美国大学预科课程，没有强制学习的科目数量，可以根据自己的兴趣选择，高中毕业的文凭是国内高中毕业；而IB是一种全球性的高中文凭课程，需要完成六大基础学科内容，毕业时的文凭是ib高中文凭（也可以选择参加国内会考拿到“双证”）。
这两种体系实际上在申请时区别不大，而对于我来说，生化类的课程在初中时就非常吃力，需要记忆的学科也只能说勉勉强强。考虑到我只想去美国，同时为了扬长避短，我选择了AP体系。
在高中刚进校时，我还是非常不适应的，我不擅长或者说完全没有和同伴协作的经历，因为在体制内，除了做题，考试，你可以不去管别的事情，但在国际课程中，你需要经常完成小组作业，和同学分工合作，甚至上台发表演讲。我记得很清楚，第一次在班级发表演讲时我只敢对着ipad上的稿子念，完全不敢互动，但是一路锻炼下来，我在回答听者们的随机的问题时也变得游刃有余。
并且我需要学会平衡生活与学习，既要学，又要玩，如何把握这个度是很考验人的。就说电子产品吧，因为上课经常需要使用一些网站/电脑工具，学校不会收个人的电子产品，你需要经得住各种社交媒体视频网站电子游戏的诱惑，完成你为了申请需要从高一开始准备的一桩柱事，有可能你错过的任何一个ddl都会对申请造成或大或小的影响。
我认为这对大学生活是有益的，在大学你不会报复性疯玩，因为自制力已经在高中时期培养出来了。
我想说，这的确是个不可避免的适应过程，尤其是对我这种从小在小城市体制内学习成长的学生来讲，但克服过程中的困难之后，我发现自己的思维，理念，与个人能力会上升不止一个台阶。
至少到目前为止，我100%不后悔当时选择出国这条路。
“低分高录”，奇迹发生
我算是传统意义上的“低分高录”吧，语言成绩并不出色，96分的托福；3.8+的GPA在一众“4.0战士”中只能说堪堪过得去；AP5444更是比不上网上那些大牛。
而申请标化中最重要的三样东西就是：语言成绩，GPA，AP/ib分数。由于在三线城市读的初中，底子不能说很差但的确比高中进校的同龄人低上一截，在后期冲刺语言成绩时确实有些困难，我在85分卡了将近一年的时间，这一年非常拖我的进度，因为我同时需要维持GPA还有完成一些竞赛，以及准备AP大考。
到了冲分的时候，也就是高二的AP大考结束后，又碰上疫情最严重的时候，线下考试几乎全部取消，只能勉勉强强考了两场考到了现在这分数。我现在都很遗憾，如果再多给我一些时间规划准备，比如从初二暑假就开始而不是中考结束，可能会取得更好的结果。
ap考前晚上在酒店复习
为了做核酸参加考试排了三个小时
说实话一开始我对选校非常迷茫，当时很害怕好学校不要我，差一点的学校我不想去，那段时间我的朋友们也有着类似的心态，几乎每天我们聊天的话题都是关于申请季。
但有一天，被各种学校排名搞得心烦意乱的我突然意识到，“好”与“坏”只是我们的刻板印象，大学不应该这样被粗暴地分类，为什么凭媒体或他人口中的言语来决定自己对大学的印象呢？所以，我当时花了整整一个月时间，把美国排名前100的大学官网挨个查了个遍，最后选出来了几所大学。
我见过太多大一入学后后悔然后转学的例子了，作为一个“懒星人”，我不愿意等到转学再折腾，所以我选每所学校的时候都问自己一句：如果最后只有我选的这所学校录取了，我愿不愿意去？
另一个我很关心的问题就是：要不要留美找工作？因为除去签证这方面的事情，在美国本科毕业就完全可以找工作了，而不像在国内基本上还得继续考研。那么这也涉及到选校的专业，地理位置，以及一些学校在某些区域可能更好找工作这样的情况。
总之，根据自己的需求倒推来选校就不会出现迷茫的情况了。就这样差不多筛选了十几轮，最后才定下来选校名单。好在好事多磨，我的录取结果还算满意，从Top 30到Top 50都有收到offer。
我非常真诚地建议大家不要妄自菲薄，在敲定保底校的基础上大胆选学校。我当时真的是完全抱着被加州拒的心态申请的，就是想单纯试试，结果被录了，还是我喜欢的数学专业，但根据网上的录取情况来看，我的标化远低于录取的水平。
我认为很重要的一点就是标化很重要但不是全部。如果被录了，请一定相信是学校和你是双向选择，不是运气，是学校认可了你；如果被拒，也并不能说明你是个很糟糕的申请者。
最后的纠结与选择
在经历了艰难的申请过程后，我最终选择了康涅狄格大学的精算专业。
在决定留学方向时，我面临着很多困惑和纠结。由于疫情的影响，我无法亲自去各个大学参观，这给我的决策带来了更大的挑战。我是个资质普通的学生，说白了就是确实没天分，只能靠自己努力学的那类人，需要仔细考虑各个大学的优势和适合我发展的机会。
AP出分那天感觉这一路的辛苦都值得了
康涅狄格大学的精算专业吸引了我，因为这个领域具有广阔的就业前景和稳定的职业发展。同时位于纽约和波士顿之间的地理位置非常吸引我，我喜欢这种“闹中取静”的氛围。虽然我无法在现场考察，但通过调研和咨询，我了解到康涅狄格大学在精算领域有着优秀的教学和研究实力，同时也与各大金融机构和保险公司有着紧密的合作关系。这给我信心和动力，相信我可以在这个专业中取得好的成绩和发展。
然而，加州大学圣塔芭芭拉分校的录取也让我纠结了很久。这个学校在数学和经济学领域的声誉非常高。并且也更符合所谓的“好排名”。但经过深思熟虑，我认识到康涅狄格大学的精算专业更加契合我的兴趣和目标。我将有更多机会专注于精算领域的学习和实践，并获得与实际工作相结合的实习机会。
最终，我决定在康涅狄格大学攻读精算专业。尽管留学申请过程中充满了困惑和纠结，但我相信这个决定将为我提供良好的学术环境和发展机会，帮助我实现自己的职业目标。直到写下这篇文章为止，康涅狄格大学的同学们和工作人员带给我的体验感都非常不错。
我深知留学之路不会一帆风顺，但我充满信心和热情地迎接挑战。我相信通过持续努力和不断学习，我将能够在康涅狄格大学的精算专业中取得优秀的成绩，为自己的未来铺设坚实的基础。
