哈耶普斯麻作为美国大学中的“顶流”，可以说是美国留学的“穹顶”，同时也是无数同学心中的梦中神校。
留学界里也流传着这样一些传说：哈佛喜欢早申时录更多申请者，耶鲁看重申请者的班级排名，普林斯顿大学非常看重GPA，麻省理工对SAT数学要求很苛刻......

其实顶尖高校的录取往往没有明显的“偏好”，因为他们要从众多优秀的申请者中找出近乎完美的部分，往往会兼顾多元化。

但除了基本一致的“硬性条件”要求外，名校在选择学生时也会以是否符合学校的特点和价值观为基准，产生了一些关于“软性条件”要求的判断，通常这些也就被称为了“录取偏好”。
今天指南君就结合历年的录取概况和前辈们分享的经验，为大家总结“哈耶普斯麻”的硬性要求和部分偏好，给各位学霸提供简单的参考！

哈佛大学

超高的学术要求

哈佛是通识教育的极致推崇者，不仅追求博闻强识，又要能深入钻研，对学术能力要求非常之高。倾向于录取在学业上取得杰出成就的学生，标化成绩、GPA以及学术荣誉都是重要考量因素。

标化成绩参考：
SAT阅读700-800

SAT数学710 - 790

SAT 写作 710-800

ACT 32-35

95%的学生成绩为班级前10%

SAT成绩录取区间中位数 

GPA3.75以上学生占比超过90%

不过，对于客观原因在学术方面存在竞争劣势的学生，哈佛也会平衡这部分的权重。

必要的个人荣誉

哈佛大学喜欢录取有个人大奖荣誉的学生，一般是国际大奖或者国内知名的奖项，比如奥数金牌得主，丘奖金牌得主等，这些个人奖项必须要是国家级及以上的核心奖项，含金量要求很高。

多元化的背景

哈佛大学对于申请者是否是美高背景，并不是那么看重，它致力于打造多样化和包容的学术环境。因此，来自不同文化、种族、国籍和经济背景的学生在录取中具有竞争优势。
对于国内高中来说，哈佛喜欢在定点的国内高中录取，比如南外(连续三年有录取)，当然国内对口高中的机会都非常多。

全面发展的贡献者

哈佛鼓励学生展示真实的自我，展现独特的个性和见解，以及如何为社会做出积极影响。而偏爱这些对他人、社区和世界有贡献意愿的学生，也让整个学校都拥有一种充满亲和力的氛围。
哈佛也希望在申请中看到候选人的创新能力、克服逆境的能力、艺术特长等成绩单以外的个人特点，要尽可能展现出领导力和参与度，向招生官展示自己“改变世界”的能力和意愿。

招生官：

哈佛大学招生没有公式可言。哈佛大学每年的录取要求都不相同，但有一点是肯定的：哈佛大学录取的不见得都是高分学生，独到的见解、协作精神和动手能力更被看重。哈佛大学要找的就是人群中的领导者，培育的是领袖。

对于大陆的学生，哈佛偏好在某个领域出类拔萃的“牛”人，通过ESSAY，推荐信跟奖项体现；第二个是智力超高的明星学生（SAT满分或GPA4.0），在很多领域都有含金量高的奖项、高质量的推荐信、ESSAY体现出一定的思考。
另外哈佛的面试很重要，它是中国学生入读的敲门砖，一定要非常重视。
同时，哈佛早申录取率是总录取率的2倍多，建议同学们把握住早申机会！

耶鲁大学

学术尤为重要

耶鲁对于申请者的学术能力是从严要求的，包括高考成绩、GPA和学术荣誉等。拥有优异的学业表现是吸引耶鲁注意的重要因素。

标化成绩参考：
SAT阅读：700-800
SAT数学：710 - 790
SAT 写作：710 - 800
ACT：32-35
最低托福成绩：100

97%的学生成绩为班级前10%

SAT成绩录取区间中位数 

学生高中阶段的校内课程是耶鲁衡量学生学术能力的最重要依据。至于是AP、IB，还是A-Level课程并没有特殊要求，学生可以根据自己个人兴趣选择。

个人荣誉

耶鲁在奖项方面也是国际级奖项优先，如果实在没有奖项，那就去参加一些研究项目，也比较为申请加分。

多元化的群体

耶鲁大学希望组建一个多元化的学生群体，学生中白人、亚裔、非裔、拉丁裔、北美印第安人......都有，也素来以此为傲。
耶鲁大学和哈佛大学的对学生的背景要求大同小异，对学校高中背景偏好也类似，像国内的人大附ICC、北师大实验、南外、上中、上外附等是耶鲁最喜欢录取的几所高中。不过有一点和哈佛大学不同，耶鲁大学对美高的学生偏爱度高一些，每年会录取五六名在美高的中国学生。

个性化特点

耶鲁大学招生官很期待每个申请人能带来一些独特的东西。如申请者敏锐的数学头脑、一封别出心裁的推荐信、杰出的课外活动、文书中闪烁的热情和个性……
招生官更期待看到一个有血有肉的青年学生形象，那些精力充沛，在某一特定领域出类拔萃的学生，通常会比那些把时间和兴趣分散得过少或过广的学生更有优势。

精神特质&社会责任感

耶鲁非常重视学生的求知欲、自由精神、领导力与探索精神，关注学生热情的倾注和对周围人产生积极影响的活动，并且非常喜欢有政治或者关注社区的活动的学生。
耶鲁还希望招收具有独立思考和创造力的学生。在申请文书中展示对问题的深度思考、独特见解和实践成果，有助于提高录取竞争力。
耶鲁重视学生对社会的贡献和领导能力，要展现对社区和他人的关心，以及在领导方面的潜力，将对录取产生积极影响。

招生官：

我们看重，要求学生具有领导能力和关注社区历史的爱好，在音乐、艺术和科学方面有卓越的成绩，要非常有趣、充满活力。录取时更重视高中成绩、课外活动、老师的推荐信和个人陈述等。

耶鲁大学喜欢招有领导力、有思想、有理想的学生，如果你觉得各方面都稍逊一筹，那你就要在文书方面做足准备，因为耶鲁喜欢学生在文书中体现更多对人生或社会的思考，或者把一件小事写得非常生动。
但如果你参加的活动经历无法和自己的兴趣爱好挂钩，缺乏内在的联系，那么只会给招生官留下负面印象。
所以想来耶鲁，你需要有较强的逻辑思维能力，善于辩论和观察，对社会有使命感。

普林斯顿大学

学术至上

Princeton从创立之初就强调训练学生具有人文及科学的综合素养，在校方公布的录取偏好文件中，我们可以发现所有学术要素均被列为「非常重要」的因素。

标化成绩参考：

SAT阅读；700-790
SAT数学：710-800

SAT写作：710-800
ACT：31-35
平均GPA：3.9

（40.4%的申请者拥有GPA4.0的完美绩点）
96%的学生成绩为班级前10%

普林斯顿相对来说并非SAT分控，但对托福要求相对高些，普林斯顿官网上对学生“语言没有劣势”的标准是托福115分以上。

高中背景

普林斯顿不会像哈佛一样特意选个普高的学生来彰显政治正确，录取的学生都是顶尖美高以及国内一线高中背景。像人大附ICC、北师大实验等都都会有录取。普林斯顿还尤其偏爱UWC的学生，尤其是理科机会很大。

极致的个人荣誉

普林斯顿看中顶级核心奖项，最起码是国家级或国际级别的，数学、物理、化学竞赛奖牌获得者，各类学术竞赛获奖者，艺术类国际竞赛获奖者，还有各类机器人大赛、模拟联合国、商业/创业大赛获奖者，各类学术期刊有发布文献者等等，总的来说就是在某一领域达到极致的人。

“知行合一”

Princeton对理想型学生的定义如下：“我们寻找的是具有求知欲的学生，他们追求并实现了学术上的卓越。我们也在寻找在个人和课外活动方面有突出成就的学生。”
学生在求知欲的指引下去认识世界，通过课外活动完成对世界的改造，这就是普林斯顿所期望看到的。
在众多非学术因素中，普林斯顿非常重视课外活动、天赋/能力、个性/个人素质，希望学生在探索世界的进程中，窥见真知，倾听内心深处的声音。Think it, do it, be it!
文书的重点并不在于你科研能力有多强，而是“你关心什么、你作出了什么承诺、你如何践行承诺”。
因此，你必须选择对你影响最深，并且产生了深远影响的活动，让招生官看到你身上那束不可替代的光。

招生官：

我们评价一个学生优秀与否的指标有4项：1、头脑质量，其中包括智商、学习能力、创造力等。2、品格质量，其中包括责任感、价值观、判断力等。3、为学校做出贡献的能力。4、未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。

普林斯顿青睐的不是在各种场合金光闪闪的明星学生，而是踏踏实实、谦逊有度、治学严谨的善良有责任心的学生，毕竟普林斯顿所在区域氛围是安静的……
值得一提的是，普林斯顿对中国理科生颇为看重，尤其是物理和数学领域专业。

斯坦福大学

巨大的学术潜力

斯坦福在发布的招生标准文件中，也将所有的学术要素都列为了「非常重要」的因素。然而除了已经表现出来的学术能力之外，也要能够充分利用现有有限的资源，突出自己的学术潜力。

标化成绩参考：
SAT阅读：680-780
SAT数学：700-790
SAT写作：700-780
ACT：31-34

94%的学生成绩为班级前10%

斯坦福既不是SAT分控也不是TOEFL分控，往年经常有一两个SAT刚刚1500多的大陆学生被录取。

深厚的背景

斯坦福最喜欢的就是一线美高的学生，而且被录取的中国学生中，也基本都有顶尖美高背景。国内高中一般北师大实验录的比较多，上海地区的国际学校也会被优先考虑。
斯坦福还看重校友关系，他们认为根源是同一所大学的历届本科毕业生会对母校有强烈归属感和忠诚，终生不渝，这种强烈的母校情结的一大表现。

“主动性与热情”

斯坦福不太看重奥数、希望之星之类的奖项，反而比较注重学生活动的独特性。建议多参加一些学术调研方面的活动，让学校看到你的学习能力和学术潜力。
斯坦福希望看到学生无论是在科学研究、社团组织、才艺表演还是体育比赛中，在任何领域都表现出热情和活力，在做任何活动时表现出主动性。
斯坦福对学生的天性、成长和使命感很感兴趣。为了推动使命性学习（Purpose Learning），斯坦福在世界各地建立了一系列“影响实验室”，学生和老师可以一起通过浸润式学习和讨论，应对全球性的问题和挑战，因此斯坦福的招生官也希望能够在申请者的身上看到这种热情和潜力。
斯坦福大学还重视学生的社会责任感和影响力，鼓励学生关心全球问题，并具备开放的思维方式。

招生官：

拒绝过学术能力评估测试满分的学生，这不是歧视学生，而是他们需要敢于创新、有社会责任感和社会担当、能够引领人类进步的人。

在申请材料方面，学生一定要写的比较有新意，并且能够让招生官感受到真诚，而不是用华丽的词汇过度包装。
值得一提的是，虽然斯坦福有着浓浓的创业和科技氛围，但是录取的中国学生基本上都是人文和小众学科风格。

麻省理工大学

“学术高压锅”

MIT对学术成绩的要求极高，被录取的“幸运儿”往往都是以绝对优异的成绩进入的，MIT是名副其实的“学霸集中营”。

标化成绩参考：
SAT阅读：670-770
SAT数学：780-800

SAT写作：720-770
ACT：34-35
最低托福成绩：90
98%的学生成绩为班级前10%

麻省理工也是目前采取Test-Required政策为数不多的院校之一，可见该校对标化成绩的重视程度。

高中背景

MIT在高中背景方面并无特殊偏好，最好的选择就是顶尖美高或者国内公立高中国际部，不过RD阶段更倾向于国内公立高中国际部的学生。

个人荣誉

作为理工类院校，MIT最喜欢的就是大奖得主，IOI、IMO金牌得主比较容易拿到录取。
推荐参加的竞赛：丘成桐奖、USACO(美国计算机奥林匹克竞赛)、IMO(国际数学奥林匹克竞赛)、IOI(国际信息学奥林匹克竞赛)等。

“天赋异禀”

MIT是最看重学生天赋的学校，校友天才云集，从小善于研究，偏好展现出在数学、物理、计算机等方面的天赋的学生。同时还需要将自己表现得善于钻研且勇于付诸行动，并能有一定高质量的收获和成果。

“热爱和探索欲”

非学术因素中“个性/个人素质”是唯一处于「很重要」地位的因素。
MIT 对录取者有很多个性维度的要求：首先需要符合MIT的特质，即他们能够和他人协同合作、关心世界并试图为改善世界贡献力量，这些学生在某个自己感兴趣的事情上通常会保持强烈的好奇心和探索欲，不断超越自己的潜力。
其次，录取者需要拥有时间和项目管理能力（平衡优先级的能力），积极争取资源和机会，做事时“锁定”一个目标并且敢于面对失败。
MIT还重视学生的合作精神、冒险精神和实践创新能力。

招生官：

MIT拥有世界理工大学之最的美名，立校根本是培养高科技人才和管理人才。录取学生有两个重要条件：一是非常看重平时成绩，不希望学生很会考试而不会做功课。二是希望看到学生在课外活动中取得的成就以及对社区产生的影响。

麻省理工是女生的福地，每年在中国大陆平均就招一个男生，N个女生……
往年大陆男生被录的都是拥有几个国家级的奖项或是国际级的，如IPHO理论第一、总分第一、IMO金牌等。
而申请麻省理工的中国女生不一定有超级牛奖如intel或ISEF什么的，但是她们的ESSAY都必须很独特，要体现出对科学的大爱。

Summary

总结“哈耶普斯麻”的录取偏好发现，除了我们申请中必须提交的标化成绩外，更需要通过学生的背景活动来体现他的能力，以及在文书中向招生官所表达出的个人特质和个性亮点。有些顶尖大学会在文书中设定固定的题目来考察究竟是不是他们“目标录取者”，所以更加需要学生对申请进行全程把控。
申请是一段漫长的旅程，大家一定要脚踏实地努力提升自己，善于发掘独有闪光点，并在此过程中不断成长！

 

加Nancy学姐
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