为了增加孩子被梦校录取的机会，大多数留学家庭可谓是挖空心思，其中最受欢迎的非“夏校”莫属。
众所周知市面上可选择的夏校数量繁多、类型各异，不少学生家长都来问我与之相关的一系列问题，“读夏校是否一定有助于今后的本科申请？” “顶尖夏校是不是美本名校的‘敲门砖’？” “什么样的夏校更适合参加？”......
对此我每次都建议大家能够尽可能多的了解关于夏校的信息，就像申请大学一样，你了解的信息越多，你的选择也就会更加的明确。
今天我就打算通过这篇文章来全面解答一下大家各方面的疑问，帮助大家更清晰地理解夏校规划申请的方方面面。
“什么是夏校？”
夏校是美国学校在暑假期间为国内外高中生开设的夏季课程和项目，为学生提供了学术以及游学的机会。一般以学习为主，使高中生能够利用暑假期间完成大学课程学习，进行专业学科的深造以及兴趣的探索。
夏校会提供2 - 12周不等的专业课程，让学生们利用暑假的时间提前解锁美国本土大学的课程，更好地完成未来的学习。它像一个短期的海外补习班，让学生能体验到异国的文化环境及这一系列课程。
申请夏校的学生可以根据自己的兴趣和专业偏好，选择不同的项目。
现在，越来越多的美国学校开放给海外学生参加夏校，让学生们也能体验美国一流大学的校园生活，丰富个人的国际化背景，提升软实力。
“夏校分类有哪些？”
夏校可以分为夏季课程和夏季项目两类，其中夏季课程又分为非学分体验型夏校和学分类夏校，开设种类很多，适合对感兴趣的领域进行初步探索和知识的学习。
非学分体验型夏校对学术难度要求不高，申请门槛相对较低，学生可以花一两周的时间体验感兴趣的项目，不提供学分。比如哥伦比亚大学夏校、布朗夏校......
学分类夏校典型的特点是时间比较长，通常为四周、七周、八周，申请门槛比较高，托福100+，课程难度系数接近本科生水平，完成课程之后可以兑换大学学分。著名的有哈佛大学衔接营、耶鲁大学暑期项目、斯坦福大学衔接营等。
而夏季项目中高竞争学术类夏校是针对某个学科领域开设的夏校项目，更深度、更有挑战、对学生要求高，申请门槛高，录取率比较低，有Pioneer、斯坦福人文SSHI、芝加哥RIBS、Sumac等。
特色类夏校则为了培养辩论演讲能力，学术写作能力，领导力等能力的夏校，不以学术为导向。比如耶鲁大学YYGS、芝加哥 China Emerging leaders、西北大学Debate Division、UCLA MOCK TRIAL ......
“为什么要参加夏校？”
众所周知，美国大学看的不仅仅是考试成绩，还要看学生对学术专业的探索程度，对专业的探索程度越深，成功率就越大，这也反映出学生对其专业的兴趣浓厚度。
能在实践中表现出对某一专业领域的兴趣，并且有多次参与的经历，这可比一篇论文报告更有说服力。
对于“出身”应试教育的中国学生而言，较为缺乏的是团队协作能力，以及对国际社会的关注度、分析事物的能力。而这些申请上的短板，都可以通过参与夏校项目弥补。
学生在团队里和大家共同学习，共同进步，能够表现出自己的合作能力，并锻炼对周遭事物的观察和解决问题的能力。
“夏校对美本申请的作用”
参加夏校就像一次浓缩版的大学生活体验，为高中生提供了一个零距离了解美国校园文化和课程体系的机会。
同学们不仅可以了解未来的学习环境和生活节奏，对自己的未来规划和选择有所帮助，还可以在全天候的英文课程里快速提高英语水平。
有的甚至可以通过参加某所大学的夏校项目，来提前了解自己和这所学校的匹配度，也是划掉一个不适合自己学校选择的机会。
而对于开始准备美本申请的学生来说，夏校还是发现自己学术兴趣和方向的绝佳机会。
美国许多夏校项目都有非常明确的专业方向，学生可以在夏校期间选择自己感兴趣的专业课程，深入探索发现专业内容，从而帮助自己确定未来的专业方向，如果发现目前探索的学术方向不是自己最感兴趣的，还可以根据自身情况及时作出调整。
当然它更多的意义在于学生与不同国家、不同文化背景的同学交流学习，了解他们从未接触过的国家和文化，以此来开阔自己的世界观。
在世界一流的大学里师从教授，学习有挑战性的课程，和朋友们一起参加娱乐活动和社交活动，培养自信和自主学习技能，这些都是未来在大学成功的关键。
功利地讲，夏校的课程不仅会增加知识储备，丰富个人的背景经历和学术素养，而且有些学分课程还可以在将来转化成大学学分。
同样将参加夏校写在申请文书活动列表中，可以丰富活动经历，从而获得更多的关注。如果在自己的梦校读夏校，更是一种“近水楼台先得月”的绝佳手段，表现突出的同学甚至能获得一封教授的推荐信。
可以说，能够进入顶级夏校项目的学子，在某种意义上来说一只脚已经踏入了名校大门......
“夏校就是 ‘小申请’ ”
夏校申请其实有些像一个小型的留学申请预演。
夏校申请的流程包括选择项目、写文书、递交申请材料，有些还要提交托福成绩，之后还与学校密切联系，及时反馈录取情况，确定录取后协助缴纳学费。这些基本申请流程与申请美国大学本科基本一样。
通过夏校的申请你可以对本科申请有一个宏观上的感受，这也是有利而无害的。
许多一流的夏校被誉为“常春藤联盟的黄金通行证”，这足以看出它们的价值。但是顶级夏校有着极高的申请门槛，申请顶级夏校的流程与申请本科大学一样复杂，甚至更为艰巨，同时录取率极低，一些学校的录取率甚至低至5%。
因此，能够被顶尖夏校录取的学生本身已经证明了他们的优秀，即使没有顶级夏校的经历，他们的大学录取结果也大概率不会令人失望。
换言之，顶级夏校的录取信函本身就是一张证明学生在全国乃至全球范围内具有竞争力的证明。
“应该怎样选择夏校？”
首先我要带领大家走出误区。比如，有些人会认为读了某个大学的夏校，今后申请该大学的本科就会容易。这并不是一定的，斯坦福大学曾明确表示：录取斯坦福的夏校跟录取斯坦福本科无关，大学对参加斯坦福夏校的学生并无偏好。
再比如，有些人会认为在著名大学开设的夏校就是含金量高的夏校，就会影响本科申请的结果。然而大多数夏校会录取全部或大多数能够支付得起（高）学费的学生，所以不少夏校的本质其实是大学暑期营收的一个手段。
就像许多家长在给孩子报夏校时会选择名校，而不少第三方机构打着美国大学的旗号开设各种“夏校”，品质鱼目混珠。有些名校的学分夏校其实非常好申请，就算拿到学分，其含金量也并非高。
因此，建议同学们一定到学校官方网站上核实本校的夏校课程信息，再开始申请。
另外，多数人认为含金量越高的夏校越值得选？其实不然，更重要的是选择适合自己的，因为比学校名气更重要的是在项目中的感悟和收获。
举个例子，有些同学虽然参加了哈佛或耶鲁大学的夏校，但如果在里面没有达到 Top5，基本很难拿到哈佛老师的推荐信，这样招生官会不禁怀疑你在这段经历里的表现。
而选择适合自己感兴趣的科目和专业的非学分项目，或许能更好的融入其中，收获更大。
如果已经确定本科申请的专业方向，夏校课程最好选择与本科目标专业相关的课程，不仅能让学生对于未来的学习有着更加清晰的了解与规划，还可以为之后的申请文书策划与写作攒下相关素材。
因此，选择美国夏校的时候更重要的是根据自己的客观综合水平，制定合适的目标，最适合自己的、匹配度最高的才是最好的。
“如何将夏校的价值最大化？”
美本申请不是由某个单一节点的活动得到招生官青睐，而是学生将自己的兴趣爱好、学术特征和活动经历结合、串联在一起，最终通过文书呈现出属于自己的独特申请故事。
招生官阅读学生材料时看的不是该生参加了哪个夏校项目，而是学生是否拥有一段可表述的，令人印象深刻的经历。
我建议大家要基于自身的申请规划从长计议，不要只盯着眼前，要从如何持续发展自己的申请形象去看待高选拔型的夏校。
夏校的最大价值是助力学生确认自己的学术兴趣，并对此方向领域有更加深入地了解，学会思辨和举一反三，并且建立与该领域导师的联系。
需要强调的是，学生参加夏校不是目的，重要的是发展求知欲并进一步推动学术兴趣的探索。
申请小提示
通常美国的高校和高等教育机构会在6月至8月之间开设暑期课程。这些课程一般会持续4到10周，包括许多专业课程及相关活动。
夏校的申请一般在前一年12月或当年1月开始，截止日期通常在夏校开课当年的4月或5月，实际开课时间则通常是每年的6月下旬至8月末。
然而美国顶尖名校夏校与本科及研究生的“择优录取”原则不同，夏校申请一般秉承着“先到先得”的原则。很多学校的夏校是Rolling（滚动式）录取，在截止日期后2-4周出结果，很容易满位，一旦学生数量已满，之后再申请的学生就将自动进入waitlist（补录）名单，即使学生在截止日期前提交申请，被录取的可能性也几乎为零。
Summary
同学们在选择夏校时，我建议大家要依据自身的能力、兴趣和未来的目标进行深思熟虑，作出最适合自己的决定。无论申请的结果如何，夏校的经历本身都是一次宝贵的学习和成长的机会，将对个人的发展产生积极影响。
但是想要参加夏校项目的同学，一定要早做准备！今天开始我也可以每天帮几组家庭结合本学年成绩做一些暑期方面的规划，需要的联系小助手就行了~
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