IB/A-level/AP三大课程体系，选择国际班的最优解是？

发布时间：2023年01月03日 12:12:03

又一年早申放榜季落幕，率先拿到梦校录取的同学让人羡慕，当然也离不开明确的目标和数年的努力，才能在申请季厚积薄发。相比于研究生留学，本科留学需要更长线的规划，由于孩子年龄比较小，一般是家长在筹划教育路线。

选择走国际教育的家庭，已经基本厘清了不愿意让孩子按部就班地接受应试教育，更希望让孩子接受多元化的发展，并且高考只能“一考定终身”，而申请留学的可选项更多，更有可能去往排名更高的世界名校。

目前家长比较熟知的国内三大主流的国际课程体系分别是IB、A-Level和AP，由于体制内教育和国际教育切换不容易，如何选择适合孩子的国际班？这道选择题，一般从9年级就要考虑起来。但是：

选了AP课程，是不是就不能申请英国了？
我学的是A-level课程，美国大学会认可我的申请吗？
听说某IB国际学校很牛，但IB课程也是最难的，要让孩子冲一冲吗？

以上种种疑问，家长们需要得到更专业细致的解答。所以，这篇文章先带大家了解这3大课程体系，同时，指南者留学本科资深顾问将于1月6号（本周五）详细解读各大国际班的特色和要求，帮助家长根据孩子的个性特征进行选择！（下拉到文末可一键预约讲座）

IB课程体系

IB（International Baccalaureate），全称国际预科证书课程，是涵盖从学前教育到大学预科教育的课程体系。

IB课程的三个阶段：

IBPYP（ Primary Years Programme）——小学阶段
IBMYP（Middle Years Programme）——中学阶段
IBDP（International Baccalaureate Diploma Programme）——高中文凭课程

我们通常谈论的IB，指的是高中阶段为期两年（高中11和12年级）的IBDP课程，它不属于任何一个国家的课程体系，但是被全球教育界公认为具有最高学业水准的教育项目，相比AP和A-level，IB几乎可以用来申请美国、英国、加拿大、澳洲、香港、新加坡等全球所有国家的大学，通行度最高。

课程设置：

IB课程分为3项核心活动和六大学科组。

三大核心活动：知识理论（TOK）、创新、行动与服务（CAS）和拓展论文（EE）

六大基础学科：第一语言（语言与文学）、第二语言（英语）、人文科学（经济学、商业管理、心理学）、实验科学（物理、化学、生物、计算机科学）数学和艺术类（音乐、美术）

IBDP课程分为标准难度课程（SL：Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL：Higher Level），SL是标准难度，HL则可以等同于AP和A-level的难度。IB要求学生在6大课程组里各挑选一门课程，这六门课中至少有三门是HL。

6个学科组，每个学科满分7分，及格分4分，总分42分；3大活动，TOK+EE+CAS各1分，总分3分，45为满分。

适合对象：

IB适合文理并进，均衡发展的全能学生，可以看到，IB的六大学科组要求学生不能够偏科，这十分符合美国大学通才、博雅的教育理念。

相比其他课程来说，IB对学科理解更具深度，对英语能力和写作能力要求较高，拓展论文（EE）又叫做“高中阶段的博士论文”，需要学生具备英语基础和写作能力；创新、行动与服务（CAS）这样的社会实践部分，对学生的时间管理能力和自主探究能力要求很高。

A-Level课程体系

A-Level （General Certificate of Education Advanced Level），全称英国普通教育高级证书，是英国全民高中课程体系，也是英国学生进入大学前的主要考试课程。

A-Level课程几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，比如美国部分、英国、澳洲，新西兰、香港、新加坡、加拿大，欧亚等主流留学国家/地区。

课程设置：

A-Level 课程一共有70多门可供学生选择，一般国内开设的数量有限，集中在数学、物理、计算机、化学、生物、经济学等课程，学生可以自由选择擅长和感兴趣的科目。

一般在A-Level 之前，会安排两年的IGCSE前置课程作为过渡，也有学校把IGCSE课程压缩到一年，开设在10年级。

A-Level 资格证书有两个组成部分：AS Level 和 A2 Level，AS需要在11年级学习一年，A2需要在12年级学习一年。

据UCAS官网， “通常情况下，你可以在两年的时间里学习至少三门A-Level课程。”所以在AS阶段，学生可以选择 4-5 门课（或更多）自己感兴趣的课程；到A2 阶段，可以去掉不太擅长的科目，保留其中3门继续学习，并考取最终成绩，获得A-Level证书，相当于获得了高中毕业证书。在这两个阶段中，学习的科目是一样的，内容难度逐年增加。

值得注意的是，申请大学时提交的是AS考试成绩/学校老师给出的预估成绩，大学会基于此来决定是否录取。通常录取会给出附加条件，即A2考试成绩+雅思成绩的要求，因此一定要确保满足con，否则录取会被作废。

适合对象：

相比于IB需要兼修六门，A-Level的要求会要低一些，至少三门，并且A-level有着很强的“应试”特点，考试比较模块化，易于进行针对性、计划性的备考，适合体制内想转国际课程的同学，以及偏向于英式教育的同学。

AP课程体系

AP（Advanced Placement），全称美国大学先修课程，是由美国大学理事会（The College Board）在高中阶段开设的具有大学水平的课程。

美国高中课程一般分为普通课程、荣誉课程和AP课程。AP让一些优秀的学生有机会提前学习大一难度的课程，是衡量学生能否胜任大学学习的一项重要依据，取得一定的AP成绩后还可以在大学换取学分。所以AP并不是每个高中生必考的课程体系，很多时候，选择AP意味着要花费更多的时间和精力，与保持校内的GPA做好平衡。

全球有4,000多所高校，包括美国以外的700多所国际高校在录取过程接受AP成绩，承认AP学分作为入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分。

课程设置：

AP课程包括艺术、科学、数学和计算机、历史和社会科学、英语和世界语言等7大类总共38门课程。相较于IB严苛的选课，AP选课的自由度和可能性更高。

在中国最受欢迎的AP学科主要有微观经济学、宏观经济学，微积分AB、微积分BC、统计学、化学、生物、环境科学、物理1、力学、电磁学、计算机A、计算机原理，英语语言与写作，英语文学与写作，心理学、艺术史，世界历史、美国历史等。